2025年3月12日下午，人文政法学院在会议室举办“课堂与课程建设标准”专题培训会，旨在进一步落实学校教育教学改革要求，推动课程体系优化与课堂教学质量提升。学院全体教师参加培训，教学副院长冯源主持会议并作专题辅导，范煜老师就课堂与课程建设标准的具体内容作了讲解。

聚焦标准建设 明确改革方向

培训会上，范煜老师围绕学校发布的《课堂与课程建设标准指南》，从“政策内涵”“核心指标”“实践路径”三个维度展开解读，从教学设计、课堂互动、过程评价等环节切入，讲解如何贯彻“以学生为中心”的教育理念。冯源副院长补充强调，课堂是人才培养的主阵地，课程是教学质量的根基，全体教师需以学校文件为纲，对标一流课程建设要求，提出“优化课程大纲模板”“规范教学档案管理”“强化教学创新激励”等具体措施，要求教师将标准内化于心、外化于行。

深化内涵发展 凝聚育人共识

培训过程中，冯源副院长通过案例分析，展示了课程思政元素融入、信息化教学工具应用、多元化考核方式设计等实践范例，并针对教师提出的“如何平衡教学规范与创新”“如何提升高阶性课堂互动”等问题进行现场答疑。参训教师纷纷表示，此次培训内容翔实、指导性强，为今后优化课程设计、创新教学模式提供了清晰的方向和抓手。

强化责任担当 共谋高质量发展

会议最后，冯源副院长总结指出，课程与课堂建设是落实立德树人根本任务的关键环节，全体教师需以此次培训为契机，主动适应高等教育新形势，持续更新教学理念、提升专业素养。学院下一步将组建课程建设专项工作组，修订院级课程标准，并通过常态化听课评课、教学竞赛等方式加强质量监督，切实推动教育教学水平再上新台阶。

此次培训是人文政法学院深化教育教学改革的重要举措，彰显了学院以高标准、严要求推进内涵式发展的决心，为培养高素质应用型人才、实现学院高质量发展注入新动能。

（文/图：范煜；编辑：冯源；审核：徐金超）