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学院概况

  河南工程学院人文政法学院的前身人文社会科学学院成立于2008年5月。目前共有行政管理(本)、汉语国际教育(本)、法律事务、文秘、行政管理五个本专科专业。曾经举办过“经济法”、“涉外事务管理”、“社区工作”等应用型专业。目前学院共有在校生1000余人。学院下设公共管理系、中文系和法学教研室,拥有校级科研平台能源资源环境法律与政策研究中心和公共管理实验教学中心,法律和公共事务模拟仿真实验室。经过多年的发展,人文政法学院已经初步形成了多学科相互交叉融合的新文科理念下的教学科研管理体系。

  一、建设德才兼备的师资队伍

  学院拥有一支教风优良、结构合理的师资队伍。现有专职教师45人,校内兼职教师21人,其中正教授4人,副教授18人,博士15人。学缘结构合理的师资队伍中拥有各类省厅级人才,包括:河南省中青年法学家、河南省高层次人才、河南省学术技术带头人、河南省百名优秀青年社科理论人才、河南省法治智库专家、河南省高校科技创新人才、河南省教学标兵、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校青年骨干教师、郑州市拔尖人才等。学院近三年来共引进博士6人,经学校聘任兼职教授4人。十三五收官之年计划将学院师资队伍扩大到55人,形成高职称高学历学术带头人为核心,教学科研全面创新发展的人文政法师资队伍。

  二、创新开拓发展的研究成果

  在科学研究层面上,近5年学院共承担了省部级以上项目45项,其中国家社科基金项目2项,包括:李威博士主持完成的“气候变化框架下国际贸易法的创新与我国应对策略研究”和纪德尚教授主持的“社会工作与社会治理协同创新机制研究”。教育部人文社科项目2项,包括:井延凤博士主持的教育部人文社会科学项目“传播学视域中的文革地下文学”、祁洋波同志主持的高校辅导员专项项目“抵御宗教渗透和防范校园传教的创新机制研究”。李威博士还主持完成的司法部法治研究项目“国际法框架下的可再生能源贸易争端研究”。学院获得省部级教科研奖励5项,高水平论文109篇。出版学术著作、教材30余部;先后获得“五个一工程”奖1项,省社会科学优秀成果奖5项,省实用社会科学奖4项等。

  三、推动完善进步的学科建设

  人文政法学院在历史办学过程中积累了大量的学科建设经验。在管理学、法学、中国语言文学这三类学科的交叉融合建设中凝练特色,推陈出新。在现有的学科内涵式发展的大框架下,以管理学学科的行政管理二级学科为依托,在本科办学经验的积累下,争取在学校三步走战略第二步的目标下,计划申办MPA公共管理硕士;依托中国语言文学学科的文秘等专科专业办学的稳固基础,突出应用型和国际化方向,2018年成功申办了汉语国际教育本科专业,在服务我校留学生教育的同时,以新文科的专业建设思路,为我校示范校建设进程服务;另外,经过前期充分调研和整合师资力量,学院正集中精力依托法学学科的法律事务等专科专业的长期办学经验,申办知识产权本科专业,在服务地方经济社会发展的应用型本科专业和学科建设上探索文科发展的新思路。目前,学院申报的知识产权本科专业论证报告已经通过学校专家论证,申办招生在即。为凸显高等学校国际化使命,拓展新文科专业建设服务国家发展战略的精神,结合我校的实际情况,学院目前还积极与我校国际教育学院及外语学院共建“行政管理(涉外事务管理)方向”本科和“英语(涉外法律英语)方向”本科专业,探索通过校企合作的模式,将人才培养与海外就业和升学紧密联系起来。

  四、探索改革创新的教务教学

  学院坚持深化教学改革,不断提高教学质量。目前有校级重点课程1门,校级名师1人,在省教育厅组织的全省高校教师教学技能大赛中获得一等奖3人次、二等奖5人次。此外,学院还承担全校的“大学语文”等人文素质教育课程和通识课程,是学校提高学生人文素养的重要教学单位。同时,学院承担全校各类型、各层次的语文、写作、历史、法律、公共关系、心理学类的多门公共课,每年2万多个学时,公共课量大,专业课门数多。同时还开出20多门素质教育选修课。日常教学过程中,注重转变教育思想,更新教学观念,积极探索教学内容和教学方法改革,充分调动教师广泛采用线上和线下的混合教学模式,充分调动教与学的积极性。积极探索微课和翻转课堂建设,积极开展专业性强的社会实践活动。实现了教学活动与团学活动的结合,教研科研与社会服务的结合。

  五、深挖务实有用的实践教学

  实践教学是学校教学工作的重要组成部分,和理论教学处于同等重要地位,对培养具有创新精神和实践能力的人才起着不可替代的作用。我院的实验教学刚刚起步,实验教学中心2014年6月建立,目前开设了12项应用型实验实训项目。①电子政务、②公务员结构化面试系统、③公务员考试模拟系统软件、④公务员素质测评、⑤公共关系案例分析、⑥行政管理案例分析系统软件、⑦法学模拟诉讼平台软件、⑧速录等。我院与速录公司进行深入校企合作,在行政管理本科班进行了速录技术培训并组织考试取得职业资格证书,极大地促进了学生的实践教学工作的创新发展。目前,人文政法学院正在积极筹建模拟法庭、法律诊所和知识产权实训室、公管模拟仿真实验室,这些实验实践教学设施是由学院组织筹措财政专项资金计划今年建成的一项教学设施的基本建设项目,将有效地推进了我院的法学教育改革进程,提高了法学专业实践性教学水平,在学院的法学专业教学中发挥了重要的作用。

  六、提升丰富全面的办学保障

  人文政法学院初步建成了具有一定规模的图书资料室,为教学、科研提供了强有力的支持。初步建成了管理学、汉语言文文学、法学、政治学、经济学、史学、社会学、教育学、文化科技、文学艺术等藏书体系,共有图书6000余册、人大复印资料10余个专题。每年订购专业性报纸、刊物20余种。资料室以教学科研并重的原则开展业务活动,实行规范化、科学化管理;已汇编若干专题资料和编制专题文摘卡片,缩短查找文献资料的时间,提高教学与科研工作的效率,也能提高教师学生掌握利用文献资料的能力、提高其自学能力和科研能力。资料室新增无线wifi,开放式服务于教学科研工作。学院已建成二级学院网站(http://rwxynew.haue.edu.cn),网站信息覆盖面广,内容充实,更新及时,特别是注重完善课程网络资源,构建师生网络交流平台。在河南工程学院网络课程教学平台上、超星系统平台,人文社会科学学院现已基本建成26门网络在线课程,其中3门为校级重点课程。课程均采用信息化教学手段,建立纸质、声音、电子、网络等多种媒体构成的立体化教学载体。同时,还编写了相应的授课教案、电子课件、试题库、视频录像、在线答疑等教学资料和教学手段,全部应用于课堂教学或课外辅导。学生可通过网络进行自主学习,教师和学生可在网上进行讨论和交流,实现良好互动。为提高教师教学质量和促进学生自主学习提供了丰富的网络教学资源。

  七、服务地方经济社会发展

  人文政法学院注重发挥人文社会科学在传播知识、传承文明、咨政育人方面的功能,把第一课堂和第二课堂、理论教学和实践教学、课堂教学和素质拓展有机结合起来,在保证第一课堂的前提下,积极开设公共选修课,积极开设博士论坛和学术讲座,营造良好的文化氛围。成立了大学生“黄帝故里区域文化研究社”,组织学生开展了“中原民间美术与民间技艺调查研究”、“文化寻根旅,黄帝故里行”活动。开展了解名人伟人,走近名人伟人,学习名人伟人的活动,以名人伟人的成长轨迹。“情归周恩来”的学习活动,组织学生阅读周恩来传记、参加周恩来事迹讲座、观看周恩来视频、撰写周恩来学习总结、争创学习周恩来优秀个人和文明班级等一系列活动。充分利用了我院人文学科特点和资源,开展了一系列具有人文和社会科学特色的课外科技活动,从而培养了我院大学生的人文精神,激发了我院大学生科学研究兴趣,提升了我院大学生参与人文政法学研究的热情和科研能力。随着我省“三区一群”统筹建设的实施,经济社会改革不断深入,城市化建设日益加快,改革发展过程中积累和出现了一些矛盾和社会问题。近几年来,人文社会科学学院依托现有的学科专业的老师和学生,依托资源能源环境法律与政策研究中心等研究机构,依托教学团队,注重发挥现代人文社科专业优势,主动服务地方社会建设和社会发展。先后申请注册了郑州市管城回族区诚助社会工作服务社,在公共服务与社工实务、社工与督导培训、公共服务与第三方评估、社会政策与理论研究等到方面开展社会服务。与我校图书馆、上海上业科技公司联合开发河南工程学院黄帝故里文化研究特色文献数据库项目,系统梳理并提供了黄帝故里文化中人物谱系、文学方面的学术研究资料、民俗民风等相关史料和研究成果。学院与40余家企事业单位和社会服务机构建立良好的产学研合作关系,一方面为学生专业实习和就业拓宽了途径,进一步提升了专业的社会影响力,同时也增强了我院服务社会的能力,取得了良好的社会效果。

  八、规划锐意进取的学院发展蓝图

  人文政法学院将在培养国家急需的人文社科类专业人才的目标上与学校三步走战略相互配合,力争在示范校建设、硕士点申办和大学建设层面逐步实现文理交叉渗透,以培养具有人文精神、综合素质高的应用型人才为己任,探索现代人文社科学科集群和专业建设的可行性和实现路径。力争用3-5年的时间把学院建成适应学校定位要求、应用型人才专业培养特点明显、位居同类院系(部)先进行列的教学二级学院。在办学层次定位上,强调大力发展本科教育,适时开展公共管理硕士、汉语国际教育硕士和法律硕士等专业硕士研究生教育。学科专业定位以公共管理、汉语言文学、法学等人文社会科学多学科相互促进、协同发展为目标,以现代人文社科专业集群建设为重点,以人文社科类课程群建设为基础,兼容相近学科门类,构建人文素养教育平台。

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