4月15日，人文政法学院在会议室成功举办2025年度课堂教学创新大赛。本次大赛以“深化教学改革、激发课堂活力”为主题，旨在推动教师教学理念与方法的创新实践，全面提升人才培养质量。学院领导及教师代表共同观摩了比赛，周梦梦、陈翔两位青年教师凭借新颖的教学设计和扎实的专业素养脱颖而出，展现了人文课堂的独特魅力。

一、聚焦传统文化，创新课堂模式

在比赛现场，周梦梦老师以《中国古代思想史》为讲授内容，通过“问题链驱动+情境还原”的教学模式，将儒家、道家等思想流派的核心理念与当代社会热点相结合。她巧妙运用数字化资源，以动态时间轴呈现思想演变脉络，并设计“百家争鸣”辩论环节，引导学生以古代哲人的视角探讨“人性本善还是本恶”等经典命题，课堂氛围活跃。

陈翔老师则以《中国古代文学》为切入点，围绕“唐诗中的家国情怀”主题，采用“文本细读+跨学科融合”的创新方式。他借助多媒体音画技术，还原唐代边塞诗的历史场景，并通过小组协作形式，让学生以“诗人”“评论家”“现代读者”三重身份解读经典作品。课堂中，大家不仅深入体会了杜甫、王昌龄等诗人的精神世界，还尝试用短视频、思维导图等现代形式重新演绎古诗意境，实现了传统文化与创新表达的有机融合。

二、以赛促教，探索育人新路径

本次大赛评委组从“教学目标设计”“课程思政融入”“学生中心理念”“技术应用实效”等维度对参赛教师进行综合评价。评委指出，周梦梦老师的课程“以思辨为导向，贯通古今，展现了思想史教学的当代价值”；陈翔老师的课堂“兼具文学深度与时代温度，激发了学生的文化自信与创新意识”。

观赛老师们反馈称：“老师的教学设计打破了传统‘满堂灌’的模式，我们既是学习者也是课堂的‘共创者’。”“通过角色扮演和数字工具，抽象的知识变得生动可感，学习兴趣被真正点燃。”

三、深化教学改革，培育时代新人

徐金超院长和冯源副院长分别就两位老师的授课情况进行了点评，并表示，本次大赛是学院贯彻“新时代高等教育创新发展”要求的重要举措，展现了青年教师深耕教学、守正创新的精神风貌。未来，学院将持续推进“课堂革命”，通过智慧教学培训、跨学科教研协作等方式，推动教学模式从“知识传递”向“能力建构”转型，为培养具有人文底蕴和创新能力的复合型人才提供坚实支撑。

据悉，本次大赛的优秀案例将纳入学院教学资源库，并为获奖教师提供校级教学竞赛推荐资格，进一步发挥示范引领作用，助力教育教学质量全面提升。

（文/图：范煜；编辑：冯源；审核：徐金超）